城市与城市不同，在VR工具，孩童的视角看城市报告插图

2021-04-08 12:00来源：互联网编辑：小狐

城市与城市不同，在VR工具，孩童的视角看城市报告插图（图1）

孩童的视角看城市报告插图

城市与城市不同，在VR工具，孩童的视角看城市报告插图（图2）

城市与城市不同，在VR工具，孩童的视角看城市报告插图（图3）

儿童贴心看护设计指南考虑了婴儿、幼童、看护者和孕妇的需求

在VR工具 Urban 95中，行动者、真实的声音和交通，皆由人工智能控制，世界各地的用户都可体验儿童在城市中如何活动。

“当科特迪瓦使用这款VR工具时，他说，我从未意识到汽车如此危险！这改变了他看待城市的方式。” Cecilia Vaca Jones如是说，她是伯纳德·范·里尔基金会执行董事。

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VR工具中模拟的以95厘米幼儿身高看到的城市街景

在《孩童的视角看城市》报告中，一位10岁男孩抱怨：“我们在这里玩耍，踢足球、捉迷藏。但先生们总是冲我们大吼，骂我们弄坏了他们的车。可实际上我们什么都没有做。”

“玩耍对于孩童社交、情绪和运动技能的形成非常重要。城市应有所作为。我们可以利用建成环境为儿童非正式的学习机会。” Arup国际发展集团副Sara Candiracci如是说。“我们希望整个城市都可以变成孩子们的玩耍场地。”基于此，设计指南中援引了圣地亚哥彩色人行道和上海社区农园的例子。

城市如何实现婴童友好

① 宜步行混合用途住区，在15分钟步行范围内满足年轻有孩家庭的基本需求

② 住家附近充满活力的绿色空间，为儿童看护者便利，可让幼童安全玩耍、探索自然

③ 安全的交通路径和运输体系，使得抚养幼儿的家庭出行舒适、方便和经济

④ 环境健康，空气污染和噪音污染都在安全水平之内

⑤ 充满活力的社区生活，对有孩家庭支持

设计指南的内容从秘鲁利马社区营造步行路径的案例，到鼓励规划师对市场和供水点加以提升，信息量丰富，可满足政策制定者、城市规划师、建筑师和工程师的实际需要。

指南的五项指导原则

原则① 用设计达成健康与安全

某些情况下，轻质临时性材料颇为有效，合理运用可以立竿见影地改善安全性。有些情况下，把本地出产的经久耐用的材料纳入到设计中，则更为明智。

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儿童贴心看护设计指南中援引的孟加拉国使用水泥硬化地面改善卫生状况的案例

社会安全问题大多与公共感知相关。通过改进照明提高可见度，在空间中纳入激励性互动元素，有助于改变人们对空间的使用和感知。就交通事故风险而言，可选择轻质价廉的材料对小汽车限行或减速。

原则② 营建公共空间和社会基础设施网络

儿童基础设施网络不仅指游乐场，还包括多功能、可供多代人使用的公共空间，这些公共空间应互连互通，应尽可能把多个项目场地视为安全空间网络中的节点，而非相互独立的地点。在设施和空间的新建或翻修时，应把路线纳入设计，并在贯穿路径中创造提升人身安全、社会安全和认知刺激的机会。

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儿童贴心看护设计指南中援引的墨西哥城可供多代人使用的游乐设施案例

原则③ 游乐场和学校之外，也能学习和玩耍

创建多样化和替代境，让孩童在学校和游乐场之外也可得到发展。比如，在公共空间设计自发的无组织的儿童游戏、社会互动和非正式学习机会。鼓励邻里居民进入孩童使用的空间之中，为儿童的成长经验和知识，增进社区凝聚力。

原则④ 联结社区内外

但需谨记：行人安全和社区激活同样重要。不要忘记为儿童及其看护者一臂之力：在阶梯、材料、坡道和标记中，都应考虑儿童推车、孩童和轮椅出行的需求。

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儿童贴心看护设计指南中援引的秘鲁利马安全步行路径案例

原则⑤ 让孩童与自然连通

设计中应努力让自然成为孩童日常活动范围的一部分。这可通过多功能设计实现。比如，绿色基础设施理念下的设计干预，把城市区域转变为兼具气候韧性和社会韧性的“海绵空间”吸纳雨洪和吸引孩童。诸多城市的雨洪公园、海绵街区实践都可供借鉴，共同营造的社区农园也可为孩童接触自然创造机会。

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儿童贴心看护设计指南中援引的哥伦比亚麦德林“渴望公园”案例

城市与城市不同，社区与社区有别。《儿童贴心看护设计指南》的原则可能屡见不鲜，但指南最出色之处在于，着眼于为弱势社区贫困孩童开展设计。幼吾幼以及人之幼。城市者和规划师们为何不从身边开始，对孩子们好一点呢？

本文相关词条概念解析：

孩童

孩童，幼儿；儿童。《国语·吴语》：“昔吾先王，世有辅弼之臣，以能遂疑计恶，以不陷於大难。今王播弃黎老，而孩童焉比谋，曰：‘余令而不违。’”

儿童

中国政府于1992年批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力，把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在我国正式生效。国际《儿童权利公约》界定的儿童系指14岁以下的任何人，《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。儿童年龄范围的争议：很多人都不太清楚儿童是指多大的人？社会和人们公认儿童的年龄段为0-14岁，因为此类人群都是正处学龄前和小学阶段，而且年龄比较幼小。一些儿童活动都是针对这个年龄段的人群的。